RPC-123

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Registro de Código de Fenômeno: 123

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Classe do Objeto:

Alfa-Amarelo

Tipos de Risco:

Tipos de Riscos:Propriedades Adicionais: h-mind-regression.png Regressão Mental h-visual.png Visual
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RPC-123.


Protocolos de Contenção:

RPC-123 deve ser mantido dentro do armário de contenção de pequenos itens de segurança média A-23 no Sítio-004.
O objeto em si deve ser preso em um grampo de livro trancado e colocado em um recipiente plástico selado e quimicamente estável.
A umidade e a temperatura da contenção devem ser controladas para o armazenamento a longo prazo de RPC-123.
A chave do grampo de livro deve ser armazenada em uma caixa de segurança ao lado da contenção de RPC-123 e trancada com um mecanismo de bloqueio de 6 dígitos.

O acesso ao objeto é restrito aos líderes de projeto, a permissão para acessar é concedida por meio de requisições seguras do Sítio-004.
No caso de a chave de fecho estar danificada, a combinação é registrada com as requisições seguras do Sítio-004.
No caso de a chave do fecho ser perdida, as requisições seguras do Sítio-004 devem ser notificadas imediatamente para o reposicionamento da fechadura do fichário.


Descrição:

RPC-123 é um livro didático de inglês para escolas primárias de 1868 intitulado "Clarks English Grammar 40TH ED". A capa é de um tipo de tecido duro azul-marinho em estado ruim. As páginas estão completas e legíveis, com algumas manchas amareladas e danos causados por água. O objeto parece ser um risco-cognitivo que, quando lido, faz com que a vítima integre involuntariamente contrações em sua fala, com o efeito começando uma hora após o início da primeira leitura. A duração da leitura e as leituras subsequentes não parecem alterar a velocidade do efeito.

Ler o título presente na lombada do livro não parece produzir o efeito. O efeito é categorizado em duas fases, a fase-1 tendo 4 estágios distintos e a fase-2 sendo uma deterioração constante.

Fase 1 é caracterizada pela integração de contrações faladas sem impacto observado em outras faculdades mentais superiores. A Fase 1 se manifesta em 4 estágios distintos:

  1. A integração começa com contrações comuns uma hora após a primeira leitura.
  2. Manifesta-se aproximadamente 24 horas após a primeira leitura, a vítima começa a contrair palavras que não têm contração reconhecida ou coloquial em inglês.
  3. Os sofredores começam a formular frases contraídas, aproximadamente 83 horas após a primeira leitura.
  4. A deformação da fala progride para vocalizações totalmente contraídas e incompreensíveis aproximadamente 60 horas depois.

O uso de fala contraída não é reconhecido pela vítima como anormal até o início do estágio 3, quando o uso de contrações causa algum desconforto à vítima, tornando-se desconforto severo no estágio 4. Os efeitos na fala geralmente se desenvolvem completamente ao longo de um período de 168 horas, após o qual os efeitos comportamentais se manifestam na capacidade cognitiva geral da vítima.

Fase 2 é caracterizada pela deterioração progressiva das faculdades mentais superiores gerais. O declínio na função neural durante a fase 2 não é uniforme, portanto, não são definidos estágios.

Uma vez que a vítima atinge o estágio 4 da fase 1, os danos neurais físicos tornam-se detectáveis; a propagação desses danos além dos centros de fala marca o início da fase 2.
Os exames de PET confirmam que a diminuição da atividade neural se manifesta primeiro nos centros de fala, principalmente na área de Broca, e se espalha para os córtices adjacentes até que todas as funções superiores sejam afetadas. O dano se espalha ao longo de um período de 48-72 horas, dependendo da saúde da vítima, e é acompanhado por uma degeneração comportamental.

Os danos neurais progressivos param aproximadamente 10 dias após a primeira leitura, deixando as capacidades cognitivas da vítima comparáveis às de um chimpanzé médio. Até o momento, todas as vítimas com fala afetada progrediram para danos neurais mais graves.


Adendo:


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